EARLY COMMUNICATION
무발화·초기 의사소통
말이 아직 나오지 않거나 사용하는 단어가 적은 아이. 지금 아이가 표현하는 방식에서 출발해 기능적인 의사소통을 배울 수 있도록 지원합니다.
WHERE WE START
말 이전의 표현부터, 의미 있는 주고받음까지
- 아직 의미 있는 말이 없거나 사용하는 단어가 적은 아동
- 원하는 것을 울음이나 행동, 어른의 손을 이끄는 방식으로 표현하는 아동
- 자발적으로 요구하거나 다른 사람과 관심을 나누는 데 지원이 필요한 아동
이런 배움을 지원합니다.
수업을 이해하는 장면
무발화·초기 의사소통 소개 영상
어떻게 배우나요?
말의 유무만으로 아이를 이해하지 않습니다. 무엇을 좋아하는지, 어떤 상황에서 표현하는지, 사람과 어떻게 주고받는지 함께 살핍니다. 공동주의, 모방, 놀이와 제스처도 중요한 출발점입니다.
ABA와 NDBI의 원리를 바탕으로 말, 몸짓, 그림 등 아동에게 적합한 표현 방식을 살펴봅니다. 아이의 의도가 전달되는 경험을 만들고, 필요한 도움을 점차 조정하며 자발적인 의사소통 기회를 마련합니다.
평가와 수퍼비전
BCBA가 현재 의사소통과 발달 수준, 강점과 학습 특성을 평가해 개별 목표를 설정합니다. 평가 결과에 따라 개별 ABA, NDBI 조기중재, ABA 조기교실 등 관련 지원의 구성과 연계를 함께 검토합니다.
전문가가 프로그램을 점검하는 방식 →가정과 함께 살핍니다.
센터에서 연습한 표현이 가정에서도 의미 있게 사용되는지 부모님과 소통합니다. 아이가 표현하는 순간을 알아차리고 일상 속 의사소통 기회를 만드는 방법을 함께 살핍니다.
자주 궁금해하시는 점
말이 없으면 어느 프로그램부터 시작해야 하나요?
말의 유무만으로 프로그램을 정하지 않습니다. 현재 의사소통 방식, 놀이와 상호작용, 학습 특성을 평가하고 아이에게 필요한 지원을 함께 결정합니다.
말 이외의 의사소통도 다루나요?
네. 몸짓이나 제스처, 그림 등 아이가 사용할 수 있는 표현 방식도 함께 살핍니다. 특정한 표현 방식이나 언어발달의 결과를 일괄적으로 약속하지 않고, 아동의 현재 수준에서 기능적인 목표를 정합니다.
프로그램을 정하기 전에,
아이의 현재 모습부터.
적합한 지원 구성과 실제 이용 가능 여부는 상담을 통해 확인해주세요.